珍惜台灣的蕨類資源 

在本世紀初期（這種說法真驚悚），當時為環境組組長的現任台北動物園副園長，找了郭城孟老師，在動物園的台灣動物區附近，造了一個有大大小小多種蕨類的「蕨園」，在蕨園入口處還有一「隻」造景暴龍。可惜看到那隻暴龍而走進蕨園的遊客並不多，大家還是直接走去看動物，略過只有密密植物，讓人不知道那裡有好東西的蕨類世界。

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我一直很愛看跟二戰有關的書和電影，特別是真人真事的實錄或改編的電影。

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老實說，在我前一陣子看鬼太郎電影，看到opus電影預告片的時候，第一個浮現的是「那個放在鋼琴上的眼鏡好好看」（然後我還真的去跟眼鏡行老闆說）。這副眼鏡時不時的出現在電影畫面中，但是隨著樂聲，就只會看到坂本龍一的眼神，忘記眼鏡的存在。

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先說一聲，假如你想知道書的內容，請上網路書店看新書介紹，或是到實體書店看簡介然後把書帶回家。我的推薦和導讀文為了不要爆雷，從來都只有寫我看書的心得或感想～。

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在還沒有開始看《松鼠偵探1：手提箱爭奪戰》這本書的文字之前，我就因為喜歡上松鼠、刺蝟和野豬這三個主角的圖而答應寫推薦序（雖然我覺得刺蝟小克的「針」太長，比較像豪豬）〜。雖說如此，故事的內容也沒有讓我失望，很快地一口氣就看完了（否則我即使喜歡主角造型也是會退推薦的啦）。

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原出處 https://parents.hsin-yi.org.tw/Library/Article/24291

過去我在審查一些吉祥物或商品設計時，如果指出動物的腳趾數目不對、眼睛長錯位置、腳印不是這樣、大貓熊的特徵錯了等，退回請廠商重新設計，他們會說因為時間很趕，來不及改，反正「給小朋友看的，可愛就好」。其實，大多數小朋友對於被這樣看待都會不開心，但如果他們對日常用品上的動物圖像有意見，可能會被大人責罵。結果，我們要說服的對象其實是大人！

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第五屆科普閱讀力大賽直播講座系列

2/1(四) 19:00 直播活動 

 重播連結 https://fb.watch/pXv79RDJfC/ 

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人要工作也要休息，所以今天中午去看了電影【鬼太郎誕生：咯咯咯之謎】〜

預告片在這裡 https://www.youtube.com/watch?v=PvP5T0RY6C0

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出版社的行企小心翼翼的問我：「你是科普作家，可以幫《從前從前……有許多龍？龍族的傳說與胡說》這本書寫導讀嗎？」，我立刻回答：「當然啊，我看超多奇幻故事的耶！！！」（何況自己翻譯的書，當然是義不容辭。再加上我可是龍的傳人，肖龍、愛龍，管他是哪國龍，是神話龍、奇幻龍、滅絕的恐龍、現生的石龍子……。

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前兩天（在寫完一篇稿，覺得有對得起自己跟編輯之後）我去看了『一個人的逃亡』，英文片名也是在電影中有一句在推特尋人的#TheGreatEscaper。

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