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不論是看得見的看不見的各種疾病或障礙,勇敢說出來才能讓大家幫忙讓大眾認識啊
作者: 青蛙巫婆 日期: 2014-06-18 15:16
今天早上，在臉書上看到張曼娟老師分享的電影『叫我第一名（Front of the Class）』，並提到她的妥瑞氏症學生如何讓同學瞭解這種病，就讓我想到幾年前的往事。
大概在5年前，有同事推薦暑期實習生給我，3天以後我跟他說不用來了。隔天他的家長託同事給我一封信，說那個大學的兒子有嚴重的協調障礙（也舉例說看東西時會像是搭高速火車那樣，內容是一閃而過，要重複看個十來次才能夠整個看完），從小就很常被同學欺負，而且是真的被霸凌、侮辱得很嚴重的那種。家長有跟校方說過孩子的問題，可是學校老師「只有」跟同學們說他生病，應該要幫他而不是欺負他，而家長則一直跟孩子說他沒有病，他很正常，是別人認知不足、會欺負人的同學有問題。
家長也說我要他們孩子做的事（設計景美溪大富翁）他們會全家一起幫忙做，而且在週末時已經是爸爸開車，帶著媽媽妹妹跟他一起繞了整個景美溪和文山區畫地圖拍照，所以要我繼續讓他來。
我回了很長的信，跟他們說假如他們一開始就跟我說，我就會給那個學生不同的工作，對他有不同的期望（因為聽說他星期天在酷酷小屋幫忙辦活動時，就有被志工稱讚他很乖）。但因為我計畫有結案壓力，還是先換別人做。
介紹學生來的同事自己也不知道那孩子的狀況，她說她看我（先給她看）的信都哭了。早知道她也讓他做別的實習工作。
我覺得家長鼓勵小孩是好的、應該的、很重要的，不過有些事實還是要讓當事人認清楚，讓周圍的人瞭解，這樣才能幫助到當事人，而不會讓他/她受委屈（早早跟我說，有人敢欺負的話，我還可以幫他出頭啊）。
不過我覺得最重要的，是家長自己的心理建設！
大概在5年前，有同事推薦暑期實習生給我，3天以後我跟他說不用來了。隔天他的家長託同事給我一封信，說那個大學的兒子有嚴重的協調障礙（也舉例說看東西時會像是搭高速火車那樣，內容是一閃而過，要重複看個十來次才能夠整個看完），從小就很常被同學欺負，而且是真的被霸凌、侮辱得很嚴重的那種。家長有跟校方說過孩子的問題，可是學校老師「只有」跟同學們說他生病，應該要幫他而不是欺負他，而家長則一直跟孩子說他沒有病，他很正常，是別人認知不足、會欺負人的同學有問題。
家長也說我要他們孩子做的事（設計景美溪大富翁）他們會全家一起幫忙做，而且在週末時已經是爸爸開車，帶著媽媽妹妹跟他一起繞了整個景美溪和文山區畫地圖拍照，所以要我繼續讓他來。
我回了很長的信，跟他們說假如他們一開始就跟我說，我就會給那個學生不同的工作，對他有不同的期望（因為聽說他星期天在酷酷小屋幫忙辦活動時，就有被志工稱讚他很乖）。但因為我計畫有結案壓力，還是先換別人做。
介紹學生來的同事自己也不知道那孩子的狀況，她說她看我（先給她看）的信都哭了。早知道她也讓他做別的實習工作。
我覺得家長鼓勵小孩是好的、應該的、很重要的，不過有些事實還是要讓當事人認清楚，讓周圍的人瞭解，這樣才能幫助到當事人，而不會讓他/她受委屈（早早跟我說，有人敢欺負的話，我還可以幫他出頭啊）。
不過我覺得最重要的，是家長自己的心理建設！
評論: 2 |
引用: 0 |
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芥末
[ 2014-07-26 10:47 網址 | 回覆
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我想家長未嘗不想讓人了解自己孩子的狀況和難處， 只是在不確定說出來以後 對方的反應會不會像一般常見的人那樣， 因為不了解而產生排斥或畏懼的刻板印象（說實在話 若非有這樣的家人 誰會想要知道協調障礙是啥）， 以至於出現了幫倒忙的反效果（畢竟能像你一樣明理的人不多啊）， 所以才選擇不說的（我相信這對父母親一定已經遭遇過很多次被歧視或排擠的經驗了）。 |
青蛙巫婆
[ 回復於2014-08-06 16:47 網址 | 編輯 刪除 ]
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我只是覺得很遺憾,由於家長事先沒說,讓我多傷了一次孩子的心. |
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